畫面的內容，是讓作品產生吸引力的一個重要元素。而內容的產生，除了和畫面中畫了哪些東西有關，這些東西之間如何互動，也是一個重要的因素；當一個畫面中畫出了人和狗，人與狗之間的關係到底是如何，也是重要的。
當畫面中不同的東西之間產生了連繫，就不會有各自分散在各地的感覺，而是更能形成一個整體的畫面。接下來我們就透過實際的作品，來看看如何為作品當中的元素增加互動。
透過動作與動作的對象，來產生互動
(1) 有被回應的動作：畫面中1的地方，有一個灑水的澆花器，而旁邊的人伸出了手，想要去接灑下來的水。因為灑水的動作，有被伸出手的動作回應，所以是「雙向互動」。這樣的互動方式，比較能帶出較豐富的情感，因為在一個事件中，參與的對象比較多人。
(2) 沒有被回應的動作：畫面中2的地方，是一隻鳥看著一位公主，公主並沒有發現鳥的存在。而畫面中3的地方，一隻手向看起來像兔子的臉射出光線，但是像是兔子的角色並沒有察覺到。前面這兩個例子，動作都沒有被對方回應，算是「單向互動」。這樣的互動方式，通常會用在視覺引導上，看畫作的觀眾眼睛的視線，會隨著動作的方向走。這邊要特別提到的是，「故意不理會」也算是一種回應，因為這也是一種態度，只有完全沒有察覺才算是沒有回應。
既然有這兩種互動方式，那實際上我們在設計畫面時，該怎麼安排比較好呢？「雙向互動」通常會用在你一幅畫要表達的主題與氣氛上，而「單向互動」會用在引導我們的視覺，去流暢看到畫面中的各個地方。
比如我們想要表達在群眾之中的孤寂，雖然是同樣的主題，但也可以用截然不同的氣氛表達。
比較嚴肅的版本，可能是周圍很多人都很熱絡的交談，只有自己默默的在角落面對胡桃鉗娃娃坐著，娃娃的動作好像在和主角交談，但其實我們都知道它不會說話，一切都只是主角的幻想。熱絡的交談與和胡桃鉗娃娃對話，都是雙向的互動。而畫面中，可以用一個聚光燈打在主角身上，或者是一位小朋友遠遠看著主角的眼神，來讓我們更加注意到主角。打聚光燈與小朋友的眼神，都是屬於單向互動，它們的方向讓我們更能注意到畫面中的重點。
比較輕鬆的版本，可能是狗狗很熱情的想要和周圍玩得開心的貓咪一起玩，但卻一直被它們的貓掌推開。貓咪之間的玩耍，以及被貓掌推開卻還是想要接近的狗，都是屬於雙向的互動。而貓咪之間，可能有隨意飛來飛去的玩具，滾來滾去的毛線球，這些東西的方向，都可以用來引導我們看見畫面中的元素，因為我們眼睛很容易會順著玩具飛翔的方向看，也很容易順著毛線的方向看。而丟出去的玩具，或是被滾出去的毛線球，到底有沒有被回應，並沒有關係，因為這個作品是要以一個可愛的方式，表達出狗狗的孤單。
所以透過剛剛我們了解到，我們可以藉由「雙向互動」與「單向互動」，來讓畫面中的不同元素連結起來，產生更有整體感的吸引力。而「雙向互動」我們可以更多的使用在畫面的主題上，而「單向互動」可以用在引導視覺看見畫面中的各個重點。現在你也可以在自己的作品中使用這些方法。
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